宁波前湾慈吉外国语学校小学部的前身是创办于2017年的慈吉小学双语班。2020年学校正式获批。2023年9月，新校区落成并正式投入使用，学生近1000名。
小学部秉承“中西融通，育华夏英才”的办学理念，致力于培养具有华夏根基、国际视野、外语特长的高素质人才。坚持高质量的双语教学模式，在培养学生知识和能力同时，注重培育文化素养和国际视野，为国际化人才的培养奠定坚实基础。
小学部教师队伍的组建深刻践行了中西融合的教育理念，汇聚了兼具国际视野与本土情怀的优秀教师群体。目前，小学部专任教师总数已超过140名，形成了一支实力雄厚、结构合理的教师团队。大量来自英语母语国家的外籍教师的加入，不仅丰富了学校的语言环境，也加持了先进教学理念和高效的教学模式，有效开拓了学生视野，丰富了文化体验，为提升国际化教育水平创造了良好条件。
学校高度重视教师的国际交流与学习成长，积极为教师搭建国际交流平台，鼓励并支持他们参与海外进修、国际研讨会等活动，旨在拓宽教师的全球教育视野，增强跨文化沟通与教育教学的能力。
实施“基础+拓展”课程体系，融合“国家+校本”教材，构建“学校+社会、家庭”育人体系。英语课程为学校特色，融合国际课程体系，提升学生国际竞争力。同时，开发双轨式大语文教育和分层式数学教育，满足不同学生的学习需求。
● 中西融通的课程特色小学部课程体系精心融合了国际教育的精髓元素，特别是以朗文课程体系或剑桥课程体系为重要参考与补充，旨在为学生提供更为宽广的学习视野和深入的学习体验。这些国际课程不仅显著提升了学生的英语语言能力，拓宽了他们的国际视野，还深刻强化了学生在科学、数学、艺术等多个关键领域的知识基础与实践技能。
通过精心设计的国际与国内课程有机结合方案，学生能够在掌握本土教育核心内容的同时，接触到国际化的教学方法、评估体系和资源材料。这种双重优势的结合，促使学生形成更加全面、均衡的知识结构和综合素养，为他们未来的学习道路乃至全球竞争力奠定了坚实的基础。此外，国际课程的融入也激发了学生的跨文化意识与全球公民责任感，培养了他们在多元化环境中成长与发展的能力。
双轨式大语文教育体系独树一帜，它巧妙地将课堂内外的教育资源相融合，旨在全面提升学生的语文素养。一方面，该体系深耕传统文化，引导学生深入研读经典文献，领悟中华文化的博大精深，打下坚实的文化根基；另一方面，它又积极拓展现代文学阅读的边界，鼓励学生广泛涉猎各类文学作品，紧跟时代步伐，培养批判性思维和创新能力。通过课内打基础、课外求拓展的双向并进策略，学生们在大量阅读中不断开阔视野，提升人文素养，实现语文素养的质的飞跃。
分层式数学教育秉持因材施教的教育理念，针对不同学生的数学基础和学习能力实施差异化教学。通过科学的分层，为每个学生量身定制最适合自己的学习计划，既保证了基础知识的牢固掌握，又能在适当的挑战中激发学习兴趣，提升逻辑思维和问题解决能力。课堂教学中，“30分钟打基础，10分钟求拓展”的时间分配模式，既保证了教学效率，又为学生提供了探索和实践的空间。此外，丰富的兴趣活动和培优计划，更是让分层教学落地生根，实现了每个学生都能在适合自己的节奏中稳步前进，扬长避短，潜力无限。
学校与美国兰尼学校的深度合作，共同开发出了一套独具特色的融合式英语课程。该课程充分结合了外籍教师的国际化视野和中教的教学深度，旨在全面提高学生的英语实际应用能力和跨文化交流技巧。课程体系由英文核心课程、E+课程、分级阅读课程、跨文化实践课程、视听欣赏课程等五大模块构成，形成了一个全方位、多维度的英语学习生态系统。其中，英文核心课程以人教版英语和《新思维小学英语》为主教材，辅以拼读教材和阅读教材，确保学生英语基础的扎实与拓展。中外双师模式（外教为主，中教辅助）的采用，更是让课堂教学充满了活力与互动性，为学生提供了更加纯正的英语学习环境和更加丰富的文化体验。
● 关注批判性思维能力培养
在教学方法的革新上，小学部巧妙融合了西方教育的精髓与中国教育的优势，构建起一套既系统严谨又充满开放性与灵活性的教学模式。我们积极借鉴西方教育的探究式学习法，鼓励学生主动提出问题、设计方案、收集证据并得出结论，以此培养批判性思维和解决问题的能力，确保知识的学习与运用的有效结合。
体育节、读书节、科技节、英语节，以及才艺展示、球类比赛、校园吉尼斯挑战赛等社团活动，不仅丰富了学生的课余生活，更激发了他们的学习兴趣与探索欲望，体验了生活的多彩与美好。
在拓展课程的设置上，学校精心挑选了击剑、网球、芭蕾、国际象棋、STEAM等60余门优质课程，旨在满足学生多样化的学习需求与个性化发展。同时，为了进一步提升课程的国际化水平，我们还特别增设了由外籍教师执教的粘土雕塑、科学探索、摄影、无人机、漫画、高尔夫、橄榄球等选修课程。这些课程不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习到了新知识、新技能，更让他们感受到了不同文化的魅力与碰撞。
学校积极践行“传承加创新、基础加拓展、扬长加促潜”教学理念，紧密围绕“质量、文化、服务、特色”四大核心要素，为学生打造了一个鼓励创新、激发探索的学习环境。
在学业成就方面，学校成果斐然。2023年，首届六年级毕业生在慈溪市小学毕业班学业测试中脱颖而出，荣获平均分全市第一及差异系数全市最小的双料佳绩，这不仅是学生个人努力的成果，更是学校教学质量优质均衡的生动体现。
英语教育作为学校的一大亮点，学生的英语能力在国际舞台上屡获殊荣。学校荣获培生英语能力大比拼全国十佳学校的荣誉，彰显了学校在英语教学领域的卓越实力。在21世纪杯英语演讲比赛中，7位学生勇夺浙江省一、二、三等奖，展现了学生出色的英语表达能力和自信风采。2024年SPBCN国际英文拼词大赛中，4名学生成功晋级全国总决赛，更有1人摘得宁波城市赛高段组桂冠，进一步证明了学校在英语教育领域的深厚底蕴。此外，多位学生还荣获亚运会小记者夏令营最佳营员称号，其综合素质和国际视野得到了高度认可。
在文化艺术领域，学校同样成绩亮眼。2023年，学生在慈溪市经典诵读比赛中大放异彩，荣获初中组一等奖（第一名），展现了学生深厚的文化底蕴和出色的诵读能力。在“有声作文”比赛中，学校更是取得了四个一等奖的优异成绩，彰显了学生在文学创作方面的才华与潜力。
学校致力于培养自信、自强的国际人才，鼓励学生全面发展、勇于挑战。在慈溪“小八仙”大会师中，学校团队荣获全市团体第一，充分展示了学校在素质教育方面的丰硕成果。同时，在慈溪市小学生计算机程序设计大赛、宁波市无人机应用大赛、慈溪市中小学生田径运动会及击剑比赛等各级各类赛事中，学生多人次荣获一、二、三等奖，实现了个人能力与团队协作的双重提升。
